Ուղղախոսական տեղաշարժեր ժամանակակից հայոց լեզվում
Առարկա՝ Հայոց լեզու
Դասարան՝ 7/1
Պատասխանատու ուսուցիչ՝ Շուշանիկ Ղազարյան
Մասնակիցների քանակ՝ 7 աշակերտ.
Ազնաուրյան Գեորգի, Ավետիսյան Մարի, Բաբայան Էլեն, Հակոբյան Մարգարիտա, Մարգարյան Ջուլիա, Նասիբյան Սոսե, Օհանջանյան Էվա Լիլիթ
Թեմա՝ Ուղղախոսական տեղաշարժեր ժամանակակից հայոց լեզվում
Նախագծի նպատակն էր՝
Զարգացնել`
• համագործակցային հմտություններ և քննադատական մտածողություն
• աշակերտի մեջ առարկայի հանդեպ հետաքրքրություն։
Նախագծային աշխատանքում առաջադրված վերջնարդյունքներն էին՝
Սովորողների մոտ ձևավորել՝
• Հաղորդակցական կարողունակություն. տարիքային տարբեր խմբերի ներկայացուցիչների հետ զրուցելու, հաղորդակցվելու կարողություն
• Ընդհանրացնելու, վիճակագրական տվյալ մշակելու կարողություն
• Գործնական աշխատանքի կարողություն։
Հետազոտությունն իրականացնելիս ինչ հարցեր էին առաջադրված սովորողների առջև.
1. Ինչպես բարձրացնել աշակերտների հետաքրքրությունը «Հայոց լեզու» առարկայի ուսուցման ժամանակ:
2. Ինչ դեր ունի ճիշտ ուղղախոսությունը հաղորդակցման գործընթացում:
3. Ինչպես է երևում լեզվի հարահոսուն, կենդանի օրգանիզմ լինելը։
4. Լեզվի ուղղախոսական տեղաշարժերի նկարագրություն:
|
|
|
|
