ՄԵՍՐՈՊ ՄԱՇՏՈՑԻ ԱՆՎԱՆ ԵՐԿԱՐՕՐՅԱ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ

ՄՈՒՏԱԾԻՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԻ ՎՆԱՍԱԿԱՐ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ Առարկա՝ Կենսաբանություն Դասարան՝ 9/2 Պատասխանատու ուսուցիչ՝ Անահիտ Թորոսյան Մասնակիցների քանակ՝ 7 աշակերտ. Բալայան Նաիրա, Հայրապետյան Արեն, Ղազարյան Մարիամ, Մովսեսյան Էլեն, Սիմոնյան Հակոբ, Սիմոնյան Մովսես, Վահրադյան Նազենի Նախագծի նպատակն էր՝ • Աշակերտների մոտ ձևավորել և զարգացնել հետազոտական աշխատանքներ իրականացնելու հմտություններ: • Ներկայացնել, վերլուծել և համատեղել տարբեր սկզբնաղբյուրներ և կատարել համապատասխան եզրակացություններ: Նախագծային աշխատանքում առաջադրված վերջնարդյունքներն էին՝ Սովորողների մոտ ձևավորել՝ • Ձեռք բերված տեղեկատվությունը վերլուծելու, գլխավորը երկրորդականից տարբերակելու, պատրաստած նյութը ներկայացնելու հմտություններ • Սկզբնաղբյուրների հետ աշխատանք կատարելու, խնդիրներ լուծելու, • ՏՏ հմտություններ և կարողություններ։ Հիմնախնդիրը կամ մարտահրավերային հարցը. • Ժամանակակից տեխնոլոգիաների ազդեցությունների արդյունքում առաջացած վտանգները և նրանց կանխարգելումը • Ուսումնասիրել մուտացիաների տեսակները, այդ թվում դրական մուտա-ցիաները • Մուտացիաների հայտնաբերման ժամանակակից մեթոդները, կանխար-գելումը Հետազոտությունն իրականացնելիս ինչ հարցեր էին առաջադրված սովորողների առջև. 1. Ինչպես են ազդում ժամանակակից տեխնոլոգիաները մարդկանց առողջության վրա։ 2. Ի՞նչ են մուտացիաները, մուտածին գործոնները, դրանցից խուսափելու ուղիները: 3. Տարբեր մուտացիաներ, մուտածին գործոններ, վերջիններիս հետ առնչվող հիվանդություններ։ < /td>