ՄԵՍՐՈՊ ՄԱՇՏՈՑԻ ԱՆՎԱՆ ԵՐԿԱՐՕՐՅԱ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ

ԳՐԱԿԱՆ ԴԱՏ. «ԹՄԿԱԲԵՐԴԻ ԱՌՈՒՄԸ» Առարկա՝ Գրականություն Դասարան՝ 8-րդ Պատասխանատու ուսուցիչ՝ Լուսինե Հախվերդյան Մասնակիցների քանակ՝ 5 աշակերտ. Աղաբաբյան Խաչատուր, Առաքելյան Սամվել, Կարապետյան Անգելինա, Կարապետյան Հայկ, Ղազարյան Գոհար Թեմա՝ Գրական դատ. «Թմկաբերդի առումը» Նախագծի նպատակն էր՝ 1. Զարգացնել համագործակցային հմտություններ և քննադատական մտածողություն 2. Ներկայացնել, վերլուծել և համատեղել գրական տարբեր ստեղծագործություններ և կատարել համապատասխան եզրակացություններ 3. Խթանել ստեղծագործական մտքի զարգացմանը: Հիմնախնդիրը կամ մարտահրավերային հարցը. Կարողանա ճանաչել և ներկայացնել Թումանյանի տարբեր պոեմների հերոսներին, համեմատել նրանց վարքը։ Ուղղորդող հարցեր. 1. Թումանյանի քնարաէպիկական ինչ պոեմներ գիտեք։ 2. Ժողովրդական ինչ խաղիկներ կարելի է ներգրավել նախագծային աշխատանքում։ 3. Թումանյանի ստեղծագործությունն ինչ դեր ունեցավ հայ մշակույթի զարգացման մեջ: Նախագծային աշխատանքում առաջադրված վերջնարդյունքներն էին՝ Սովորողների մոտ ձևավորել՝ • Ձեռք բերված տեղեկատվությունը վերլուծելու, համակարգելու, պատրաստված նյութը ներկայացնելու հմտու¬թյուններ • Համագործակցային, նախագծային աշխատանք կատարելու հմտություններ և կարողու¬թյուններ։ Նախագծային աշխատանքի արդյունքը. • «Դատ» ներկայացման ստեղծում • Համբարձման տոնի բեմադրում • Ներկայացման նյութերի ստեղծում։ < /td>