ՏՊԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԻՑ ՄԻՆՉև ՀԱՄԱՑԱՆՑ. ԻՆՉՊԵՍ ԴԱՌՆԱԼ ԱՎԵԼԻ ԳՐԱԳԵՏ
![](../../img/naxagic_1/002.jpg)
Առարկա (ներ)` Հասարակագիտություն, գերմաներեն, ինֆորմատիկա
Դասարան (ներ)` 7/1 և 7/2
Պատասխանատու ուսուցիչ(ներ)՝ Ռ. Գրիգորյան, Ա. Սարգսյան
Նախագծի նպատակն էր `սովորողների մոտ ձևավորել և զարգացնել քննադատական մտածողությունը և հետազոտական աշխատանքներ իրականացնելու հմտությունները:
Խթանել ստեղծագործական մտքի զարգացմանը: Ներկայացնել, վերլուծել և համատեղել տարբեր սկզբնաղբյուրներ և կատարել համապատասխան եզրակացություններ:
Մասնակիցներ` Էլեն Մովսեսյան
Կարինա Մարտիրոսյան
Նազենի Վահրադյան
Արսեն Մանուկյան
Եփրեմ Մանուկյան
Համլետ Մկրտչյան
Սամվել Ասատրյան
Վարդան Գրիրգորյան
![](../../img/naxagic_1/003.jpg)
![](../../img/naxagic_1/004.jpg)
![](../../img/naxagic_1/005.jpg)
![](../../img/naxagic_1/007.jpg)
![](../../img/naxagic_1/006.jpg)
|
|
հ4>
|
|